書籍詳細
「達人」の英語学習法
―― データが語る効果的な外国語習得法とは
竹内理 著
英語学習の成功者たちは、こうして学んだ──。英語(外国語)の「達人」たちのデータから導き出された、効果的な学び方の共通点とは? 本気で学びたい人必読の、画期的学習法。
目次
序章 達人への道 いきなりですが、質問です/お金と時間をかければ良い?/到達点は英語ネイティヴではない!/この本の構成 Column 1 ラッパー恐るべし 第1章 もう手遅れなのだろうか 子どものうちに学ばないとダメ?/15歳以後に学習を開始すると……/学習開始年齢より重要なものがある/成功する人、失敗する人 Column 2 私はHeだが、家内はSheだ Column 3 認知スタイルを測る 第2章 何が関係しているのか 適性はありますか?/性格は関係ない?/不純な動機?/不安も時には役に立つ?/思い込んだら命がけ? Column 4 お酒を飲めば発音が上手くなる? 英語学習はスタイル次第?/男と女は?/誤りの訂正は意味がある?/たくさん聞かせれば良いのか?/ひたすら「くりかえす」のは有効か?/「睡眠学習」や「速聴」の効果は? 第3章 達人に見る学習計画 達人の定義/達人たちの「段取り」の方法/「功利的な目的」より「フロー的な楽しさ」/「目的」を設定してみる/学習時間と使用機会を増やす/簡単なことばかりやっていては上達しない/「毎日コツコツ」と「一定期間ずっと」が必要/学習の成果は直線的には表れない/達人の復習法/ Column 5 音読を楽しもう! | 第4章 達人たちの学び方 ○リスニングの学び方 一字一句ゆるがせにしない(初期~中期)/いろんなジャンルの素材を大量に聞く(中期~)/どうして両立しないのか? ○リーディングの学び方 分析的に読む(初期~中期)/ある時期からは多読に切り替える(中期~)/必ず「声に出して」読むこと ○スピーキングの学び方 聞いて、まねて、直す/シャドーイングとリピーティング/例文の徹底的な暗記で「基盤作り」/「流ちょうさ」(初期)から「正確さ」(中期)へ Column 6 アクセントの位置が違うだけで…… ○ライティングの学び方 「使える表現」を借りてきて書く(英借文)/信用できるネイティヴに添削してもらう ○ボキャブラリーの学び方 語彙学習、5つのポイント/記憶を定着させる辞書の使い方 ○グラマーの学び方 文法ルールに「気づく」/腑に落ちることの大切さ Column 7 その覚え方ではダメですよ! 第5章 社会のなかでの学習法 ライバルをつくる/他人に監視してもらう/複数の学習者が集まる場を見つける/進歩が実感できないと……/うまく会話を続けるための12の方法/1日の休みは1週間の後退にも相当する Column 8 音読を楽しんだあとに 終章 達人たちの学習法のポイント 英語学習ストーリー「Aさんのとある1日」/最後に──外国語学習は体育会系/達人たちに学ぶ英語(外国語)学習法──最終確認 Column 9 その授業・教材でだいじょうぶですか? あとがき |